Ebaluazioa

Ebaluazioa hezkunta - prozesuaren zati da, eta hezkuntza - prozesua eta irakaskuntzaren kalitatea hobetzea du helburu. Horretarako, honako hauek hartzen ditu erreferentziatzat: ume bakoitzaren egoera, hezkuntza sistemaren eta ikastetxearen xedeak eta helburuak, eta hezkuntza lana zein errealitatetan garatzen den, errealitate horren ezaugarriak. Hori dena hartu behar dugu kontuan, eskolatutako hauerrek ahalik eta gehien gara ditzaten haien ahalmenak modu osoan eta orekatuan.

 Hori ematen dela ebaluatzeko, hiru ebaluaketa modu jarraituko ditugu; hasierako ebaluazioa, prozesuaren ebaluazioa eta azken ebaluazioa. Hasierako eta azken ebaluazioa umeek gaia eman haurretik dakitena eta amaieran zer ikasi duten jakiteko egiten da, hala nola, horetarako bi jarduera zehaztu ditugu. Baina guretzako garrantzitsuena prozesua ebaluatzea da eta horretarako hurrengo behaketa  taulak sortu ditugu eta horien bidez egingo dugu ebaluaketa:

Bestalde jarduerak ebaluatzeko beste taula bat sortu dugu:

Ebaluazioarekin amaitzeko, irakaslea bera ebaluatzeko beste irizpide batzuk zehaztu ditugu:

1. Zehaztutako helburuak:

2. Planteatutako jarduerak:

3. Ikasleen garapena eta ezagupenen barneraketa:

4. Baliabideak:

     - Pertsonalak:

     - Informatikoak:

     - Ikus - entzunezkoak:

5. Hobekuntzak: